Vista de Las prácticas docentes para la enseñanza de la comprensión lectora según los resultados de aprendizajes demostrados en las pruebas del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación. Estudio de casos múltiples en 4° año de nivel básico de establecimientos educacionales con alto índice de vulnerabilidad estudiantil emplazados en la Araucanía chilena. 2022-2024

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