Yáñez, H.M. (2019) “La opción preferencial por los pobres en el Magisterio Latinoamericano y su influencia en el Magisterio Universal. A los cuarenta años de Medellín y a los cincuenta años de la creación del CELAM”, Stromata, 64(3/4), p. 233–261. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/STRO/article/view/2954 (Acesso em: 6 outubro 2026).