Yáñez, H.M. (2019) «La opción preferencial por los pobres en el Magisterio Latinoamericano y su influencia en el Magisterio Universal. A los cuarenta años de Medellín y a los cincuenta años de la creación del CELAM», Stromata, 64(3/4), pp. 233–261. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/STRO/article/view/2954 (Accedido: 5 octubre 2026).