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Reseñas
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Este artículo fue preparado sobre la base de una presentación previa elaborada por
Magdalena Frigerio. Tanto aquella presentación como este artículo, se han nutrido de los
aportes de los colegas de la Red EvaluAR, por tanto, debe ser considerado un producto
colectivo. En particular, quiero agradecer las sugerencias y contribuciones de Pablo Ro-
dríguez-Bilella, Claudia Silva e Iriana Ferreyra.
*
Antropóloga (UNLP). Posdoctorada en Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanza-
dos/CONICET. Universidad Nacional de Córdoba. Correo electrónico de contacto:
susaortale@gmail.com
2
El origen del acrónimo VOPE está íntimamente relacionado a la iniciativa de EvalPar-
tners. Actualmente hay aproximadamente 135 VOPEs nacionales, regionales y globales
(IOCE, 2014). Muchas de ellas se han consolidado y han contribuido a la creación de la
comunidad internacional de la evaluación.
Presentación de la Red de Evaluación Argentina (EvaluAR)
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por Susana Ortale
*
La Red de Evaluación en Argentina (EvaluAR) está constituida por profesionales que
adoptan el desafío de contribuir en la gestación y consolidación de una cultura de la
evaluación en el país. Esta Red es tributaria de esa vasta diversidad de organizaciones
identificadas como “VOPEs” (por sus siglas en inglés: Organizaciones Voluntarias para
la Evaluación Profesional)
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, interesadas en trabajar en forma conjunta para promover la
presencia, la práctica y la teoría de la evaluación en distintos ámbitos.
El espectro de actividades emprendido por las VOPEs, a saber: la circulación de hallaz-
gos e informes de evaluación; la expansión de la cultura de la evaluación; el desarrollo
de habilidades, experiencia y métodos a través de conferencias, seminarios y talleres; el
desarrollo de estándares, valores y principios para guiar la evaluación —entre las más
importantes—, expresa el compromiso de estas organizaciones con el fortalecimiento de
la evaluación a través de las contribuciones y esfuerzos conjuntos y organizados de pro-
fesionales y de colectivos de trabajo.
El surgimiento de la red EvaluAR se remonta al año 2004 en ocasión de la Primera
Conferencia Regional de la ReLAC (Lima, Perú), con la constitución de un
primer grupo promotor que, luego de un trabajo de consolidación en el 2005 y a partir
de entonces discontinuo pero vital, logró en el 2013 nuevo ímpetu a través de la adhe-
sión de un número creciente de involucrados e interesados en el intercambio de expe-
riencias y en el afianzamiento de capacidades relativas a la evaluación de políticas pú-
blicas en Argentina.
A nivel regional, EvaluAR forma parte de la Red de Seguimiento, Evaluación y Siste-
matización en América Latina y el Caribe (ReLAC) y a nivel internacional, está conteni-
da por la Organización Internacional para la Cooperación en Evaluación (IOCE).
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http://revaluar.wix.com/evaluar
La Red EvaluAR, a través del grupo promotor ampliado, integrado desde mediados del
2013 por 15 personas, se ha propuesto los siguientes objetivos:
• Promover el desarrollo de capacidades de los profesionales en temas de evaluación y
seguimiento.
• Contribuir a la consolidación de la cultura de evaluación en los diferentes ámbitos
institucionales de la República Argentina.
• Posicionar a la Red en el ámbito nacional e internacional.
Para su consecución se ha propuesto una serie de instrumentos (cursos, asesorías, re-
uniones presenciales y virtuales, publicaciones, proyectos). Estos se definieron durante
la primera reunión presencial convocada por el grupo promotor ampliado, nutrida por 40
participantes y realizada en septiembre de 2013 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(CABA). En dicha reunión, los objetivos enunciados quedaron ligados a acciones a em-
prender —estableciendo plazos y responsables—, se planteó la cuestión de la gobernabili-
dad de la red, acordando la importancia de la continuidad y mantenimiento del grupo pro-
motor con asignación voluntaria de roles y tareas.
Una de las acciones inmediatas se vinculó con la realización de una encuesta interna di-
rigida a identificar los perfiles de los integrantes de la Red. Realizada a 75 adherentes a
la Red, arrojó que el 91 % tenía experiencia en evaluación. La mitad de los encuestados
reside en CABA, el 13 % en Córdoba, el 12 % en la Provincia de Buenos Aires, el 8 %
en las provincias de San Juan, San Luis, Santa Fe, Catamarca y Salta, mientras que una
minoría de interesados en integrarse a la Red reside en Madrid y en Liberia. Ellos cu-
bren 16 campos disciplinares, teniendo mayor gravitación la Sociología, la Ciencia Po-
lítica, la Economía y el Trabajo Social. Un tercio de los mismos se desempeña en el ám-
bito universitario, un 22 % en la administración pública nacional, un 15 % se
desempeña en consultorías, el 13 % en organizaciones no gubernamentales y el 7 % en
empresas privadas.
Los resultados del relevamiento y la concreción de una nueva reunión presencial a ini-
cios del 2014 motorizaron otras tareas ligadas a la necesidad de encontrar mecanismos
de participación de los integrantes del interior del país a fin de poder compartir infor-
mación y experiencias.
De tal modo, además de la creación del grupo Yahoo conformado a partir de la primera
reunión para intercambiar mensajes, se activaron foros de discusión virtual en Linkedin,
se creó una página web
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y la Biblioteca Virtual de la Red, un calendario de eventos y se
propuso el desarrollo del proyecto del “Mapa diagnóstico de la evaluación en Argentina”.
A la par, se realizaron los denominados EvalCafés (en tres oportunidades en CABA y en
una en Córdoba), que consisten en reuniones informales con expertos en evaluación de
otros países.
Asimismo, se asumieron decisiones consensuadas avalando la presentación de proyec-
tos, como por ejemplo el elevado a EvalPartners (el cual fue aprobado) “Apoyando al
Año 2015 como Año Internacional de Evaluación: logros y retos de la evaluación en la
Argentina”.
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Cabe decir que al proyecto del mapa, planteado inicialmente como abordaje de las
evaluaciones de políticas públicas del estado nacional, se incorporaron varias provincias,
lo que enriqueció el proceso y el resultado del estudio.
Cabe destacar que la visibilidad de EvaluAr y la identificación de sus integrantes se
puso de manifiesto en la importante participación que se tuvo en el Seminario Nacional
de Evaluación, organizado por la Universidad Nacional de Lanús (UNLa; 2014), donde
la Red fue una de las coauspiciantes, y en cuyo marco se anunció la adhesión de la red
al año 2015 como Año Internacional de la Evaluación.
A ese evento se suman otros en los que distintos miembros de la Red ampliaron y refor-
zaron su visibilidad:
1) Panel “Avances en la Institucionalización de la Evaluación de Políticas: Redes de
Conocimiento e implantación en las administraciones públicas”, en el VII Congreso Ar-
gentino de Administración Pública, Mendoza (septiembre de 2013).
2) Jornada de Evaluación de Resultados e Impacto en el Estado Nacional, organizada
por el Programa de Evaluación de Políticas Públicas de Jefatura de Gabinete (octubre
de 2014).
3) Mesa “Evaluar para la transformación: Evaluación de políticas sociales en Argenti-
na” en el marco de las VIII Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La
Plata (diciembre de 2014).
Finalmente, en abril de 2015, EvaluAR se sumó al 2015, Año Internacional de la Eva-
luación con la realización de la Jornada “El Mapa de Evaluación en Argentina: una
perspectiva federal”, de la que participaron 80 personas. En ella, se presentaron los re-
sultados parciales del proyecto “El mapa de la evaluación en Argentina”
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(a cargo de
algunas integrantes de la Red), cuya continuidad y profundización se prevé más allá del
2015; asimismo, se debatió el rol de las redes de evaluación en Argentina, la región y el
mundo. Luego de tal presentación, los participantes trabajaron en talleres de discusión
sobre cuestiones desprendidas de la presentación del mapa, concluyendo la Jornada con
una conferencia y valiosísimos aportes de la Dra. María Bustelo, directora del Master en
Evaluación de Políticas Públicas de la Universidad Complutense de Madrid.
Asimismo, EvaluAR acordó reconocer a la semana del 13 al 17 de abril como la Sema-
na de la evaluación en Argentina, realizando diversas actividades en distintos puntos del
país (charlas en ámbitos legislativos, académicos, organismos de gestión gubernamental
y no gubernamental, medios de comunicación, etcétera), cooperando y animando distin-
tos eventos a fin de bregar por la visibilización de la evaluación en la Argentina y, se-
cundariamente, para seguir presentando a la red EvaluAR en sociedad.
En síntesis, esta Red es reflejo del notable crecimiento de las redes, asociaciones y so-
ciedades de evaluación de carácter nacional y regional que se han articulado con redes
globales vinculadas al campo de la evaluación, y del mayor interés en la evaluación
como herramienta para mejores políticas e intervenciones públicas y privadas, basadas
en evidencia.
Como compromiso y norte: el 2015 es el año en que los Objetivos de Desarrollo del
Milenio (ODM) serán reemplazados por un nuevo conjunto de objetivos acordados a
RESEÑAS
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Puede suscribirse al grupo de correo electrónico de la Red EvaluAR enviando un e-
mail vacío a la cuenta EvaluAR-subscribe@yahoogroups.com
nivel internacional, los llamados Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Y es nues-
tro propósito contribuir a sortear las limitaciones que enfrentaron las evaluaciones de
los ODM.
Se reconoce ampliamente que las políticas y programas nacionales de desarrollo deben
basarse en la evidencia generada por los sistemas de seguimiento y evaluación conduci-
dos por los mismos países y asegurando al mismo tiempo coherencia a nivel regional y
global. De allí nuestra convicción respecto de la importancia de contribuir a la institu-
cionalización de la evaluación de políticas públicas en nuestro país. Asimismo, a través
de nuestros objetivos, pretendemos alentar y acompañar la creciente participación ciu-
dadana en el monitoreo y la evaluación de políticas públicas, como en sus demandas de
transparencia, de rendición de cuentas y de justicia.
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