EL PAPEL DEL DOCENTE Y LA NIÑEZ EN LA ESCUELA RURAL -
REMINISCENCIA DEL CONFLICTO INTERNO ARMADO,
PROVINCIA DEL SUMAPAZ AÑOS 2000-2004
REVISTA DERECHO DE LAS MINORIAS VOLUME 1 2022
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A partir de los años 90’s las FARC-EP, se instauran por toda la provincia del Sumapaz
incluyendo su presencia en las veredas de cada Municipio que lo conforman, sin dejar de lado
el corregimiento de San Juan cercano al Páramo del Sumapaz y hacia el Municipio de Pasca, allí
instala
más vulnerable para los años 90’s fue la rural y la trascendencia actual, pues estos tuvieron que
adecuarse
habitantes, ya que por largos años estos mantuvieron un mando de poder desestabilizando la
población
doméstica,
armado, ya que por años el impacto de la insurgencia, genera una desprotección directa a los
niños,
docentes
generaron bastante miedo
12
, pues debido a la situación de orden social, los docentes de la zona
rural, vieron la necesidad de ejercer su profesión en otros municipios en el tema de traslados
13
.
Debido a los acontecimientos que dieron paso a la memoria Histórica pedagógica, el rol
de la niñez y la escuela se ha caracterizado por ser el principal tema en el marco del conflicto
interno armado, pues si bien es cierto, el trabajo y la influencia del docente en la niñez en el
ámbito pedagógico, más que importante es esencial para el futuro de cualquier país, pues a lo
largo de la historia se ha dado una gran vulneración de los Derechos Humanos hacia los niños,
por
armado
14
.
Asegura López Ramírez en el texto de ensayos para la Revista Colombiana de educación N°51
cuando se refiere a la educación en la ruralidad:
“Este
mejoría de la educación rural, todo esto se ha visto reflejado con el avance de nuevas ideas, que
12
Archivo del Concejo Municipal de Pasca. (1996), Folio 6, ACTA 1.56. Citado en Baquero, (2020).
13
Sumapaz años 1990-2004” (Trabajo fin de master, Escuela Superior de Administración Pública, ESAP, 2020).
14
Defensoría del pueblo Colombia, Prevención y Protección, Informe de riesgo A.I. Archivo digital (2017): 039 -
17.