M. S. Berardo, A. S. González, M. L. Kohan, M. C. Dalmasso, e M. A. Daniele, “Los Acuerdos Escolares de Convivencia, en tanto dispositivo de construcción colectiva en el marco de una política de derechos: su impacto subjetivo”, DPS, vol. 1, p. p. 79 – 83, fev. 2017, Acesso em: out. 02, 2026. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/DPS/article/view/1469