M. S. Berardo, A. S. González, M. L. Kohan, M. C. Dalmasso, e M. A. Daniele, «Los Acuerdos Escolares de Convivencia, en tanto dispositivo de construcción colectiva en el marco de una política de derechos: su impacto subjetivo», DPS, vol. 1, pp. p. 79 – 83, feb. 2017, Consultato: ott. 04, 2026. Disponibile su: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/DPS/article/view/1469