Los Acuerdos Escolares de Convivencia, en tanto dispositivo de construcción colectiva en el marco de una política de derechos: su impacto subjetivo. (2017). Debates Actuales En Psicología Y Sociedad, 1, p. 79 - 83. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/DPS/article/view/1469