Facciola, Mariana C. «Entre Significados De Estudiantes Del Aprendizaje Escolar Y Miradas Docentes Y No Docentes De La Modalidad De educación Permanente En Contextos Vulnerables De La Zona Sur De La Ciudad De Buenos Aires». Diálogos Pedagógicos 14, no. 28 (diciembre 5, 2016): 54–72. Accedido julio 5, 2022. http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/303.