SANDRONE, R. S.; ERRAMOUSPE, C. del V.; ADROVER, S. M. Las prácticas inclusivas en los sistemas complejos. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 37–46, 2020. DOI: 10.22529/dp.2020.18(35)03. Disponível em: http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/377. Acesso em: 5 jul. 2022.