DAVINI, M. C. Formación docente y didáctica: ¿mundos divorciados o «fugas teóricas de la práctica»?. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 145–157, 2012. Disponível em: http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/131. Acesso em: 5 jul. 2022.