Puchmüller, A. B., & Puebla, M. M. (2012). Implicancias de la repetición léxica en la lectura del hipertexto computacional (género biografía). Diálogos Pedagógicos, 4(8), 53–64. Recuperado a partir de http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/86