Núm. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa

El hacer de la investigación educativa. Una reflexión al interior de los diseños metodológicos. Métodos de validación y criterios de demarcación.
Publicado: 2019-06-01

Programa general

Programa detallado de comisiones

Comisión 1. Diseños metodológicos de la investigación educativa desde la investigación-acción

Comisión 2. Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques hermenéuticos

Comisión 3 B. Diseños metodológicos de la investigación educativa desde enfoques cuali-cuantitativos

Comisión 3 C. Diseños metodológicos de la investigación educativa desde enfoques cuali-cuantitativos

Comisión 4. Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques cuantitativos

Comisión 5 C. Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques cualitativos