Carena, S., Robledo, Ángel, Rizzi, L., García, M. P., Cara, F., Flaherthy, M., Paladini, M. A., Rangone, C., Donaher, M. A., Jalín, T. y Daitter, L. (2019) «La formación docente en instituciones educativas en contextos de ruralidad. Un estudio desde un abordaje cuanti-cualitativo», Anuario Digital de Investigación Educativa, (22). Disponible en: http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3720 (Accedido: 7diciembre2022).