Negrelli, Fabián, Cecilia Ferreras, Natalia Dalla Costa, María José Morchio, y Martín S. Capell. 2019. «Hacia La optimización Del Proceso enseñanza-Aprendizaje: Resultados De Un Proyecto intercátedra: Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical Y Práctica De La Pronunciación». Anuario Digital De Investigación Educativa, n.º 22 (agosto). http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3702.