Emanuelli, P. B., Castagno, F., Echevarría, M. C., & Viada, M. M. (2019). Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades. Anuario Digital De Investigación Educativa, (19). Recuperado a partir de http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3452