Vol. 1 (2016)

Tabla de contenidos

Artículos

La libertad dentro del encierro. Espacios educativos y enfoque de derechos con adolescentes bajo control penal
Mariel C. Castagno, M. Elena Previtali, Marysel Segovia, Claudia Iriarte, Eliana Kuipers, Paula González, Yael Abed
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p. 7 - 14
El acceso a derechos como construcción colectiva de la identidad. Sujetos y prácticas en el Consejo de Jóvenes
Silvina Baudino, Héctor Lascano, Ana Paola Machinandiarena
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p. 15 -22
Experiencia con jóvenes en un centro socioeducativo abierto como medida alternativa a la privación de la libertad
Florencia Barberá, Belén Mendiburu
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p. 23 - 28
La experiencia de lo cruel. Una marca que subyace al motivo de consulta
Analía Rossi, María de los Ángeles Bustos
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p . 29 - 35
Creación de dispositivos grupales hospitalarios
Ana Carolina Farah
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p. 36 - 44
Concepciones de médicos de un hospital general sobre la adherencia al tratamiento en enfermedades crónicas. Su influencia en el pedido de interconsulta al servicio de salud mental
Florencia Visconti, Carolina Viarengo
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p. 45 - 50
Abordaje diagnóstico en Servicios de Salud Mental de Hospitales polivalentes de Córdoba
Mónica Soave, Alejandra Rossi, Luciana Juaneu, María Virginia González, Gricelda Ferrero, Mariela Zachetti
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p. 51 - 57
Allí donde malestar es… confianza debe advenir
Valentina Sol Kirigin
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p. 58 - 64
La experiencia de trabajo en un equipo interdisciplinario en el ámbito educativo
Victoria Mondino
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p. 65 - 72
Desafíos del psicólogo en el ámbito educativo
Nahela Gutierrez, Marta Soler
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p. 73 - 78
Los Acuerdos Escolares de Convivencia, en tanto dispositivo de construcción colectiva en el marco de una política de derechos: su impacto subjetivo
María Susana Berardo, Ana Silvia González, María Lucía Kohan, María Candelaria Dalmasso, María Agustina Daniele
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p. 79 - 83
Construcción colectiva del conocimiento: aprendizaje mimético y asistemático como revalidación del legado educativo de la civilización maya, para una prevención de la patología del lazo social
Giancarlo Munaretto
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p. 84 - 91
Reflexiones sobre el proceso de apropiación del nuevo paradigma de Salud Mental. Relación entre la percepción de peligrosidad y padecimiento mental en alumnos y alumnas de una carrera de Psicología
Lorena P. Chávez, Mónica Cristina Saavedra, Pablo Andrés Salcedo
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p. 92 - 100
El nuevo paradigma en Salud Mental a través de las Prácticas Pre profesionales Supervisadas en una carrera de Psicología
Virginia Bernarte Taborda, María Noel Arcusin, Eugenia Carossio
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p. 101 - 107
Programa de proyección social “Promoción de la salud y participación juvenil”. Años 2008 al 2015
Griselda Cardozo, Patricia Dubini, Marcelo Carballo, Ana Silvia González, Noel Arcusin, Paulina Martínez, Gisella Ramallo Torres
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p. 108 - 115
Grupos de reflexión en la formación universitaria. Intervenciones para favorecer la integración y el bienestar de los alumnos de la carrera de psicología
María del Carmen Gigena, Daniela Marini, Damian Kaplan, Sofía González, Ana Cremona, Julieta Estofan, Francisco Ghisiglieri, María Luz Ferrer Vieyra, Florencia Del Val, Mariangeles Costilla
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p. 116 - 122
Construcción de subjetividades: sentidos del trabajo en una villa en proceso de urbanización de la ciudad de córdoba
Mónica Pan, Marina Chena, Paulina Martínez, Cecilia Agüero Gioda, Ana Silvia González, Francisco Ghisiglieri
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p. 123 - 131
La lucha de Ammar-Córdoba. Trabajadoras sexuales resistiendo el dispositivo de la sexualidad en momentos biopolíticos
Fidel Azarian
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p. 132 - 137
Trabajo comunitario en la ciudad de Córdoba: perfiles y formación de los trabajadores
Marina Chena, Julio Muro, Silvia Plaza, Omar Barrault
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p. 138 - 143
Reflexiones sobre el abuso sexual en la infancia: ¿indicadores o consecuencias?
María Cristina Hernando, Mariela R. Zachetti
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p. 144 - 149
Una experiencia con padres e hijos: intervenciones favorecedoras de las funciones parentales
Rosario De Biaggio, Fiorella Aichino
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p. 150 - 160
El compromiso profesional en las políticas públicas
Adriana Dottori, Mónica Beatriz Olivera, Analía Rossi, Carolina Zemborain
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p. 161 - 168
Compartiendo la experiencia… hacia el juego, el dibujo y la palabra: creando vínculos
Cristina Hernando, Mariela Zachetti, Mariela Zachetti, Florencia Wendichansky, Florencia Wendichansky, Eugenia García Reyna, Eugenia García Reyna, Julieta Lanzarini, Julieta Lanzarini
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p. 169 - 174
Vicisitudes de la constitución subjetiva. Necesidad de un encuentro interdisciplinario
Evelyn Melina Sacchi, María Constanza Vega, Mónica Liliana Juarez
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p. 175 - 181